交往能力。
他用自己的真诚和努力，逐渐赢得了同学们的尊重和认可，也收获了珍贵的友谊。
在北大的后半段时光里，俞敏洪不仅在学业上取得了优异的成绩，还在思想和人格上实现了质的飞跃。
他开始思考自己的人生价值和使命，意识到教育对于改变个人命运和推动社会进步的重要性。
这种对教育的深刻理解和热爱，为他日后创办新东方奠定了坚实的思想基础。
大学毕业后，俞敏洪留校任教。
这份稳定且受人尊敬的工作，并没有让他满足于现状。
他心中那颗怀揣着更大梦想的种子，在时代浪潮的浇灌下，开始生根发芽。
20世纪90年代初，中国改革开放的春风吹遍大地，市场经济的活力蓬勃释放。
在这股汹涌的时代浪潮中，许多人纷纷下海经商，探寻新的发展机遇。
俞敏洪也受到了强烈的冲击和感召，他毅然决定辞去北大教职，投身于教育培训领域，开启了他充满挑战与辉煌的创业之旅。
创业初期，道路布满了荆棘与坎坷。
资金短缺是他面临的首要难题，为了筹集办学资金，他放下了自己的尊严和面子，西处奔波，求亲告友。
好不容易凑齐了一笔启动资金，却又遭遇了场地租赁、师资招聘等一系列棘手的问题。
他租用了一间狭小、简陋的教室，自己既当校长又当老师，凭借扎实的专业知识和独特的教学方法，努力吸引学生前来报名学习。
然而，创业之路远非如此顺遂。
竞争对手的恶意打压、政策法规的频繁变动以及社会舆论的种种压力，都如同一波波汹涌的巨浪，不断冲击着他刚刚起步的新东方。
在最为艰难的时刻，新东方甚至一度濒临倒闭的绝境。
但俞敏洪从未有过放弃的念头，他始终坚信，只要自己坚持下去，就一定能够找到出路。