雪霁天晴朗腊梅处处香骑驴灞桥过铃儿响叮当响叮当响叮当响叮当响叮当好花采得瓶供养伴我书声琴韵共度好时光……儿时听过的邓丽君的歌曲，依然是那么婉约悠扬。
这是唯美的享受和记忆。
曾几何时，电视台一则小品引用了“踏雪”的歌词桥段，耐人寻味。
说的是舞台上来了个演员，先是一个人表演，又唱又跳，伴奏下演绎得很好。
又上来了另一个，两个人一人一句，也表演的不错。
后来又上来了第三个，每人一句，刚刚好！
这时，最后一个小姑娘扮演的倒霉孩子来了，很朴素、积极、想融入表现，体现价值，巴结地笑着，与第一位商量，也想接一句唱一句。
其他人对她不屑一顾，处处针对。
结果，无论怎样努力，不管她排在第4位、还是第3位、第2位，甚至是第1位，都抢不到歌词。
前三次还有一句“响叮当”，最可气的是，当她排名第一位置的时候，对方竟然从后往前倒转顺序唱了起来，而且连最后一句“响叮当”都没给人留下。
最后，曲终场散，小姑娘只能自己默默地哼唱了起来……其他人和观众早跑了，始终无人关注没有机会。
试想一下，公司里、单位里，职场上，默认的“规则”，上位者及既得利益者拥有制订修改“规则”以及资源分配的权力，如若不上道不合群，估计连“打酱油”的资格都不一定轮到你了。
人有多面，事有多维。
当每个个体踏入社会，向着目标迈进求索的过程，是不是很像“踏雪寻梅”！
为了心中的梦想，美好的向往，冒风顶雪，忍受饥寒，砥砺前行。
不一定每次都成功，都能找到看到梅花，但这是努力的方向。
如若像小品中呈现的那样，那个淳朴善良的孩子，怀着真诚的梦想，也努力过争取过尝试过，却是一无所获。
那么，她（