吃完饭，李靖带着张月灵先去教室拿上课本，才向着武道楼走去。
李靖看了一眼手上的课表，课表上，每天上午都是文化课，下午则只有武道课一门课。
李靖来到武道楼的教室，一眼看去教室里十分空旷，足够一个班级的人进行活动。
教室里的设备也十分简洁，只有一些教学用具和沿着教室两边放着的三十多个蒲团。
李靖的班级共有三十个人，现在教室里人还很少。
李靖带着张月灵找到两个蒲团坐下，离上课时间还早，李靖就翻看起了手里的课本。
其他同学也多是如此，对武道的好奇是这个时代少年的天下。
书中有很多的专业名词，好在在初中时就己经进行了基础的武道教学，倒也不会出现看不懂的情况。
张月灵只是随意翻了翻手中的课本，就不想再看了，靠在李靖的肩膀上小歇了起来。
时间在李靖翻书中，一晃而过。
等李靖回过神来发现，班里的同学己经到齐，班主任王纪也走了进来。
王纪看了一眼教室，发现人己经到齐便开口说道：“大家就先坐在原位吧。”
“你们今天刚来学校，接下来就要正式接触武道，我就先来进行一些武道的基础讲解。”
听到王纪的话，李靖摆正身子盘膝坐好，旁边的张月灵也随之坐好。
“先来说说你们将要学习的《基础锻体诀》。”
“这本功法由两大部分组成，分别是炼体篇和观想篇。”
“而这两大部分，每个大部分又分别有五小部分的内容。”
“五小部分分别对应着金、木、水、火、土五行。”
“因此，《基础锻体诀》又被称为《五行锻体诀》。”
“在五种意象的加持下，《基础锻体诀》能够很好的发掘出每一个人的潜能。”
……接下来一下午的时间，李靖都在王纪的讲解声中度过。