旅。
我全神贯注地投入到学习之中，利用整整两节课的宝贵时间，迅速而细致地将数学书从头到尾浏览了个遍。
不仅如此，我还不辞辛劳地完成了书中所有的习题，每一道题都经过深思熟虑、认真解答。
当自我感觉对这些知识己然融会贯通时，我才心满意足地暂时停下了手头的工作。
紧接着，我没有丝毫停歇，马不停蹄地开启了下一阶段的学习之旅——用一节课的时间去研读语文书上那些脍炙人口的古诗词。
在阅读的过程中，对于其中几首令我心生喜爱的佳作，更是毫不吝啬精力地背诵下来。
然而，当目光转向英语书时，我的心情瞬间变得沉重起来，因为对于英语而言，我几乎就是从零开始。
一切都得从最基础的发音和组词练起。
值得庆幸的是，得益于前世的记忆，虽说那时我的英语水平并不出色，但一些基本的发音规则以及常见单词，我仍然记忆犹新。
基本上，面对大多数单词，我都能够凭借自身的记忆和摸索成功拼写出来。
不过，想要达到流利说出英语的程度，显然还有很长一段路要走。
于是，在剩余的这节课里，我将全部的精力都倾注在了英语书上，埋头苦读，努力攻克一个又一个难关。
一旁的李悦注意到我手中与平常不太一样的书本，眼神中流露出好奇之色。
每当看到我嘴里念念有词地拼读着英语，她都会满脸疑惑地盯着我看上一会儿。
尽管她说不出我究竟在读些什么，但偶尔还是会忍不住开口问道：“你在干什么呀？”
对此，我也只能报以微笑，轻声回答道：“我正在学习呢！”
毕竟，如果跟她详细解释我此刻所从事的具体事项，恐怕她也是难以理解的。
下课后，同学们纷纷涌出教室玩耍，只有我还沉浸在英语学习中。
这时，老师走了过来，看到我在学