一天，顾晓晓正在办公室备课，王默怯生生地走了进来。
“顾老师，我......我画画总是画不好。”
王默低着头，声音很小。
顾晓晓温柔地看着她，微笑着说：“王默，别着急，顾老师来帮你。”
在顾晓晓的耐心指导下，王默渐渐掌握了一些技巧，脸上露出了开心的笑容。
从那以后，王默经常来找顾晓晓请教，两人的关系越来越亲近。
而另一边，陈思思虽然成绩优异，但在内心深处却感到孤独。
顾晓晓注意到了这一点，时常找陈思思谈心，鼓励她打开心扉，多和同学们交流。
舒言向来沉稳好学，但有时过于拘谨。
顾晓晓发现后，会引导他多参与一些活泼的活动，释放内心的压力。
建鹏则是个精力充沛但有些调皮的孩子，顾晓晓会在他冲动行事时，耐心地教导他做事要考虑后果。
在一次班级活动中，顾晓晓特意安排了一些团队合作的游戏，希望能增进同学们之间的感情。
王默和陈思思被分到了一组，舒言和建鹏也在同一组。
在共同完成任务的过程中，文茜和小胖一组……他们开始互相了解，彼此的距离逐渐拉近。
只有文茜心不甘情不愿，一首看着舒颜。
舒颜也习以为常。
顾晓晓叹了口气，心里吐槽:“文茜这么小就开始喜欢舒颜了，才五年级啊！”
私下里，顾晓晓多次主动去关心文茜，给足她足够的关心。
在家里文茜没得到的爱与关心，顾晓晓都给了她。
给文茜心里种下了种子。
（其实文茜并不坏，只是原身家庭的原因，让她从而羡慕嫉妒别人。
顾晓晓不知道因为她，文茜未来改变太多，也成为了一名合格的叶罗丽战士。
）王默的善良和努力感染了陈思思，陈思思的聪慧和冷静也让王默敬