是最便捷的方法就是最好的方法。
有些基础较差的学生，高深的方法很难想到，讲解这种方法往往使学生丧失学习兴趣，笨方法或许不那么简便，但容易想到，先让学生获得成功感最重要。
她在评委面前表达出了自己的教学观。
后排的男生微微点了点头。
评委们又问了孔潺潺几个问题后，郑校长转头问那个男生：“章原，你有什么问题想问吗？”
原来那个男生叫章原，孔潺潺心里说。
章原看着孔潺潺，问了一个奇怪的问题：“你会背圆周率吗？
能背几位？”
孔潺潺有点惊讶，没想到他会问这样的问题。
可能是因为中午他看到我的手机壳上有圆周率的符号吧。
“我试一下。
3.1415926535897932384626433832795028841971683993751。
嗯，我只能背到这里了。”
评委们不知对错，只能转向章原，等待他的评判。
章原说：“能背到小数点后面50位很不错了，不过第42位是9，不是8，你可能是口误。”
评委们纷纷赞叹，但不知这赞叹是给孔潺潺的多，还是章原的多。
孔潺潺笑着说：“不是口误，的确是我记错了。”
这场令人难忘的面试结束后，孔潺潺顿时感觉浑身轻松。
她被告知要等待一周才能知道面试结果。